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高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式(shì)，小说标题的(de)作(zuò)用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全(quán)文(wén)的(de)线索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上，突(tū)出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引读坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗者的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕这一(yī)线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事(shì)物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人(rén)物与人物的关(guān)系（表明(míng)人物性格、表明作者(zhě)的情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是(shì)从理解文(wén)章标题关键词的本(běn)义(yì)，字(zì)面义(yì)入手，联系(xì)文(wén)章内容，得出标题的深层含(hán)义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法入手(shǒu)，联系(xì)文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的(de)情感坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗(gǎn)来(lái)理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题思(sī)想入手(shǒu)，分析(xī)标(biāo)题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围(wéi)绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示(shì)文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写(xiě)作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索(suǒ)；透(tòu)露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人(rén)深思；制(zhì)贺橡造(zào)悬念，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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